培訓課程

評估對象

培訓時(shí)間

跟蹤評價(jià)時(shí)間

培訓前情況說(shuō)明

評估項目

(在所選項內打√)

非常滿(mǎn)意

（90-100分）

較滿(mǎn)意

（70-89分）

一般

（60-69分）

差

（60分以下）

工作態(tài)度

工作質(zhì)量改進(jìn)

工作方式方法改進(jìn)

所學(xué)知識在工作中運用

效果跟蹤結論

[2] 

部門(mén)領(lǐng)導簽字

時(shí)間

組織單位

培訓項目

人數

課時(shí)

培訓時(shí)間

地點(diǎn)

講師

參加人員

培訓主要內容

考核時(shí)間

考核方式

及格率

講師評價(jià)

□ 理論實(shí)踐經(jīng)驗豐富     □有一定理論實(shí)踐經(jīng)驗      □經(jīng)驗較少    □非常缺乏經(jīng)驗          □其他

學(xué)習紀律

情況

□非常好,無(wú)遲到、缺席及其他違紀現象

□較好，有個(gè)別遲到或其他違紀現象

□較差，遲到或其他違紀現象較多

□很差，遲到、缺席等違紀現象很多

總體效果評價(jià)

□講師及組織工作都非常好    □較好    □一般    □較差

培訓改進(jìn)意見(jiàn)

調查項目                          評估分值

5分

4分

3分

2分

1分

1、培訓課程內容設計

是否具有針對性

是否具有實(shí)用性

是否已幫助您解決工作中的難題

2、您認為本次培訓課時(shí)安排是否合理

3、您認為本次課程的培訓形式是否理想

4、您認為培訓時(shí)間及地點(diǎn)選擇是否適宜

5、您對培訓講師的總體評價(jià)

6、此類(lèi)培訓有哪些地方需要改進(jìn)：

u  課程內容                         

課程適合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要     A．優(yōu)      B .好      C.尚可     D.差

課程內容深度適中、易于理解         A．優(yōu)      B .好      C.尚可     D.差

u  課程內容切合實(shí)際、便于應用         A．優(yōu)      B .好      C.尚可     D.差

u  培訓師                   A．非常滿(mǎn)意    B . 滿(mǎn)意    C. 普通     D. 不滿(mǎn)

培訓師有充分的準備                   □         □         □          □

培訓師表達清楚、態(tài)度友善             □         □         □          □

培訓師對培訓內容有獨特精辟見(jiàn)解       □         □         □          □

培訓師對進(jìn)度與現場(chǎng)氣氛把握很好       □         □         □          □

培訓方式生動(dòng)多樣、鼓勵參與           □         □         □          □

u  參加此次培訓的收獲有（可多選）：

A.    獲得了適用的新知識。

B.    獲得了新的管理觀(guān)念。

C.    理順了過(guò)去工作中的一些模糊概念。

D.    獲得了可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術(shù)。

E.    促進(jìn)客觀(guān)地觀(guān)察自己以及自己的工作，幫助對過(guò)去的工作進(jìn)行總結與思考。

其它（請填寫(xiě)）：

u  對本人工作上的幫助程度：     A．非常有效    B. 有效      C. 普通      D. 較小

u  整體上，您對這次課程的滿(mǎn)意程度是：  A．非常滿(mǎn)意   B . 滿(mǎn)意   C. 普通   D. 不滿(mǎn)

其他建議事項或培訓需求：

填表說(shuō)明：為了獲得培訓質(zhì)量的第一手資料，進(jìn)一步改進(jìn)培訓，請您在培訓課程后按授課教師的實(shí)際情況逐項填寫(xiě)，希望得到您的支持與合作。謝謝！

注意：評估等級中A-優(yōu)秀；B-良好；C-及格；D-不及格

授課教師姓名：

授課主題：

培訓班名稱(chēng)：

填表時(shí)間：    年    月    日（上、下午）

評 估 指 標

評估等級

A

B

C

D

教

學(xué)

內

容

1．備課充分、授課認真

2．運用資料準確

3．研究新問(wèn)題、提出新觀(guān)點(diǎn)

4．聯(lián)系工作實(shí)際

5．邏輯性、系統性

6．信息量或輔助材料

教

學(xué)

方

法

1．教學(xué)過(guò)程合理有序

2．突出重點(diǎn)、詳略得當

3．方法靈活、手段多樣

4．啟發(fā)學(xué)員參與

5．適合學(xué)員特點(diǎn)

A

B

C

D

教

學(xué)

效

果

1．補充知識與更新觀(guān)念

2．幫助分析與解決問(wèn)題

3．啟發(fā)工作思路

A

B

C

D